El proyecto Con-Ciencia, impulsado por la Fundación AltoAragón Integración (FAI) en colaboración con el Centro Rural de Innovación Educativa (CRIE) de Benabarre, afronta su recta final. Cerca de 800 escolares de centros públicos de la zona rural de la provincia de Huesca participan en el programa que se desarrollan en las instalaciones de Somontano Social S.L., su empresa social.
La pasada semana, los protagonistas de Con-Ciencia fueron medio centenar de jóvenes estudiantes de Educación Primaria de los CRAs A Redolada de Peralta de Alcofea y Vero-Alcanadre de Adahuesca. Disfrutaron de una semana de convivencia en el CRIE de Benabarre y el jueves se desplazaron a las instalaciones de Somontano Social S.L. para aprender sobre ciencia e inclusión laboral y social de una forma divertida, práctica y segura.
Profesionales cualificados de Somontano Social como profesores, ingenieros e informáticos apasionados por la ciencia, fomentan la curiosidad natural de los alumnos y el trabajo en equipo a través de retos y actividades prácticas.
Los jóvenes estudiantes se acercan a la tecnología 3D y pueden conocer cómo la innovación puede mejorar la vida de las personas de la mano, por ejemplo, de la fabricación aditiva, una herramienta que puede ser solidaria, accesible y transformadora. Respecto a la inteligencia artificial, o IA, no sólo aprenden en qué consiste y cuál es su funcionamiento, sino también a cómo hacer un uso responsable y ético en su esta etapa educativa, así como los riesgos de esta herramienta.
En las instalaciones de Molithe, marca propia de Somontano Social CEE, los escolares despliegan toda su creatividad en un taller de modelado que aúna ciencia y expresión artística ya que, además, conocen el proceso químico del fraguado de la escayola.
700 escolares
Hasta esta semana, unos 700 escolares de 32 centros de la escuela rural han participado en el programa ‘Con-Ciencia’. Los alumnos del 6º del CRA Montearagón y de 5º del CRA Arco Iris de Conchel fueron los primeros que se convirtieron en científicos por unas horas el pasado mes de noviembre.
En el mes de diciembre nos visitaron los escolares del CRA Cinca-Cinqueta de Bielsa, CRA Alta Ribagorza de Capella, CRA Monegros-Hoya de Lalueza, CRA Monegros-Norte de Lanaja, CEIP Alberto Galindo de Sena y CRA Alta Ribagorza de Benasque.
Con la vuelta a clase después de Navidad, también se recuperó la actividad del proyecto ‘Con-Ciencia’, con las visitas de los alumnos y alumnas del CRA Albeos de Belver de Cinca, CEIP Santiago Apóstol de Grañén, CRA La Sabina de Robres, CEIP Asunción Pañart de Aínsa y CEIP Arén.
En la primera semana de febrero realizaron nuestros talleres los estudiantes del CRA La Llitera de Albelda, CEIP Virgen del Portal de Maella. Una semana después fueron los del CRA Ribera del Cinca de Torrente de Cinca y el CEIP Francisco Galiay Sarañana de Ballobar. Y, después de la Semana Blanca nos visitó el alumnado del CRA El Trébol de Binaced.
Durante el mes de marzo, excepto el paréntesis de Semana Santa, participaron en la experiencia escolares de CRA Río Aragón de Santa Cilia de Jaca, CEIP Santos Samper de Almudévar, CEIP San Gregorio de Ontiñena, CEIP Miguel Servet de Villanueva de Sijena, CRA Alto Gállego de Biescas, CEIP Collarada de Villanúa, CEIP Los Arañones de Canfranc, CPI Ramón y Cajal de Ayerbe, CEIP Virgen de la Soledad de Bolea y CEIP San Ginés de Lupiñén.
El alumnado del CRA Altorricón de Altorricón y del CEIP José Manuel Blecua de Alcolea de Cinca fueron los protagonistas del programa en el mes de abril.
En la recta final del proyecto, la pasada semana recibimos a los jóvenes escolares del CRA Vero-Alcanadre de Adahuesca y CRA A Redolada, y esta semana realizarán la actividad los del CRA Alto Ara de Broto, CEIP Cerbín de Campo. La actividad finalizará con los alumnos de 5º del CRA Montearagón de Chimillas-Tierz y los de 6º del CRA Arco Iris de Conchel.
Al final de este curso 2025-26, el proyecto ‘Con-Ciencia’ habrá llegado a más de 800 escolares y profesores de Educación Primaria de 34 centros de la escuela rural de la provincia de Huesca, gracias al impulso de la Fundación AltoAragón Integración (FAI), en colaboración con el Centro Rural de Innovación Educativa (CRIE) de Benabarre.
